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2017年北京邮电大学教育技术学综合考研真题818.pdf考试科 目：818 教育 技术 学综合 第 1 页 共 2 页 北京邮电 大学 2017 年硕士研究生入学考试试题 考试科目 ： 教育 技 术学 综合 请 考 生注 意 ：① 所有 答案( 包括 选 择题 和填 空题) 一律 写 在答 题纸 上， 否 则不计成绩。 ② 不允许使用计算器 一、名词 解释（ 每 题 4 分，共20 分） 1. 学习环境 2. 信息素养 3. 创客教育 4. 方差分析 5. 链式存储结构 二、简答 题（每题10 分，共20 分） 6. 简述教学目标编写的 ABCD 法。 7. 简述逻辑结构 的四种基本关系并画出其关系图。 三、论述 题（每题25 分，共50 分） 8. IBM 商 标的 设计 者， 美 国 设计 大师 保 罗兰德 认 为“ 设 计是 一 种关系 ， 是内容和形式之间的关系” 。 请结合你自己的经验和理解谈谈教学设计的 “ 设 计” 是 什么 ？都 包含 哪 些内 容 要素 ？这 些要 素 之间 的 关系 是什 么？ 优秀的教学设计应具备什么样的共性特征？ 9. 随着信息技术和移动互联网的发展， 跨屏幕的泛在学习开始出现。 学 习 者 可以 在 电脑 、手 机、 电 视等 多 种媒 体上 学习 同 一内 容 或相 关内 容，