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2020年广西民族大学心理学综合考研真题855.pdf考 试 科 目 代 码 及 名 称 ： 8 5 5 心 理 学 综 合 第 1 页 共 1 页 2020 年硕士研究生招生考试试题 【 B 】 卷 科 目 代 码 及 名 称 ： 8 5 5 心 理 学 综 合 考生 须知 1 ． 答 案 须 写 在 答 题 纸 密 封 线 内 ， 写 在 试 卷 、 草 稿 纸 等 均 无 效 。 2 ． 答 题 时 一 律 使 用 蓝 或 黑 色 钢 笔 、 签 字 笔 书 写 。 3 ． 交 卷 时 ， 请 本 人 将 试 卷 、 答 题 纸 放 入 试 题 袋 内 ， 密 封 后 在 封 条 与 试 卷 袋 骑 缝 处 亲 笔 签 名 。 一 、 名 词 解 释 （ 每 小 题 5 分 ， 共 4 小 题 ， 共 2 0 分 ） 1.智力多元理论 2.内隐学习 3.常模 4.置信区间 二 、 简 答 题 （ 每 小 题 1 0 分 ， 共 4 小 题 ， 共 4 0 分 ） 1.简述负强化与惩罚的区别。 2.简述青少年情绪发展的一般特点及常见情绪困扰。 3.比较罗杰斯和奥苏贝尔的有意义学习。 4.简述相关分析与回归分析的联系和区别。 三 、 论 述 题 （ 每 小 题 1 5 分 ， 共 2 小 题 ， 共 3 0 分 ） 1.论述培养个体创造性的主要途径。 2.举例说明心理与教育测量中的效度类型及其估算方式。 四 、 综 合 题 （ 每 小 题 3 0 分 ， 共 2 小 题 ， 共 6 0 分 ） 1.请设计实验研究不同 学科 （语文、 数学、 英语） 采用不同学习方法 （集中学习、 分散 学习）的学习效果。说明实验的研究假设、实验设计的类型、数据处理方法等。 2. 某 生 在 期中 数 学 考 试 中考 了 59.5 分 ， 在 自以 为 某 题 正 确的 情 况 下 ， 他 要求 老 师 加 上 该题应得的分数。 老师详细解释了不能加分的原因 ， 但看到该生失望沮丧的表情时 ， 老 师给他加了 0.5 分， 说 ： “这次借给你， 下次考试时你要还回 来 。 ” 学生高兴地答应了。 期 末 考试 ， 这 位 学 生考 了 65 分 ， 找到 老 师 要 求 还上 当 初 借 的 分数 ， 老 师 笑着 说 ： “看 到你进步，我很高兴，0.5 分不用还了。”请用学习动机理论分析老师的行为。