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2018年温州大学教育管理学考研真题914.doc
2018 年硕 士研究 生 招生 考 试试 题
科目代 码及名称: 914 教 育管理学 适 用专业： 教育管理
（ 请考 生在答 题纸 上答题 ，在 此试题 纸上 答题无 效 ）
一、简 答题（每题10 分， 共4 题，总计40 分 。 ）
1. 简述彼得原理。
2. 简述教育政策制定的主要模式。
3. 班级管理的措施有哪些？
4. 教师激励方法有哪些？
二、论 述题（每题25 分， 共2 题，总计50 分 。 ）
1. 联系实际， 从教育管理的角度出发， 试述我国基础教育实现内涵式发展的改革思
路和策略。
2. 联系课程改革的新动向和课程管 理的实际情况， 试述如何理解课程目标与教学目
标之间的相互关系。
三、材 料分析题（每 题 30 分，共2 题，总 计60 分。 ）
材 料一
某中学 制定了学生发型标准， 用以规范学生发型 。 该标准要求， 男生不留长发， 不剃
光头， 做到前不扫眉、 旁不遮耳、 后不过颈， 不得过厚， 不得烫发染发， 不得留怪异发型。
要求女生发型前额刘海不过眉， 后发过肩者不得披散发， 发型自然、 大方、 整齐， 不得染
发烫发，不理碎发，不梳怪异发型。
仔 细阅 读上述 材料 ，回答 下列 问题：
1. 如何评价这所中学制定的学生发型标准？
2. 如果你是这所中学的校长，针对学 生的发型问题将会采取哪些措施来加以解决？
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