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2008年温州大学文学理论考研真题812.pdf 200 200 200 2008 8 8 8 年 年 年 年硕士研究生招生入学考试试题 硕士研究生招生入学考试试题 硕士研究生招生入学考试试题 硕士研究生招生入学考试试题 科目代码及名称 科目代码及名称 科目代码及名称 科目代码及名称: 812《 《 《 《文学理论 文学理论 文学理论 文学理论》 （ 》 （ 》 （ 》 （A卷 卷 卷 卷） ） ） ） 适用 适用 适用 适用专业 专业 专业 专业： ： ： ：文艺学 文艺学 文艺学 文艺学、 、 、 、中国古代文学 中国古代文学 中国古代文学 中国古代文学、 、 、 、中国现当代文学 中国现当代文学 中国现当代文学 中国现当代文学 （ （ （ （请 请 请 请考生在答题纸上答题 考生在答题纸上答题 考生在答题纸上答题 考生在答题纸上答题， ， ， ，在此试题纸上答题无效 在此试题纸上答题无效 在此试题纸上答题无效 在此试题纸上答题无效） ） ） ） 一 一 一 一、 、 、 、名词解释 名词解释 名词解释 名词解释（ （ （ （每题 每题 每题 每题 5 5 5 5 分 分 分 分， ， ， ，共 共 共 共 30 30 30 30 分 分 分 分） ） ） ） 1 1 1 1． ． ． ．话语蕴藉 话语蕴藉 话语蕴藉 话语蕴藉； ； ； ；2 2 2 2． ． ． ．文学活动四要素 文学活动四要素 文学活动四要素 文学活动四要素； ； ； ；3 3 3 3． ． ． ． “ “ “ “滋味 滋味 滋味 滋味” ” ” ”说 说 说 说； ； ； ；4 4 4 4． ． ． ．“ “ “ “知人论世 知人论世 知人论世 知人论世” ” ” ”； ； ； ；5 5 5 5． ． ． ．艺术发现 艺术发现 艺术发现 艺术发现； ； ； ； 6 6 6 6． ． ． ．文学批评 文学批评 文学批评 文学批评 二 二 二 二、 、 、 、问答题 问答题 问答题 问答题（ （ （ （每题 每题 每题 每题 10 10 10 10 分 分 分 分， ， ， ，共 共 共 共 70 70 70 70 分 分 分 分） ） ） ） 1 1 1 1． ． ． ．中国魏晋前的 中国魏晋前的 中国魏晋前的 中国魏晋前的“ “ “ “文学 文学 文学 文学” ” ” ”观念是什么 观念是什么 观念是什么 观念是什么？ ？ ？ ？ 2 2 2 2． ． ． ．如何理解文学的审美意识形态 如何理解文学的审美意识形态 如何理解文学的审美意识形态 如何理解文学的审美意识形态？ ？ ？ ？ 3 3 3 3． ． ． ．劳动说为什么比其他文艺起源假说有更大的合理性 劳动说为什么比其他文艺起源假说有更大的合理性 劳动说为什么比其他文艺起源假说有更大的合理性 劳动说为什么比其他文艺起源假说有更大的合理性？ ？ ？ ？其局限性又在哪里 其局限性又在哪里 其局限性又在哪里 其局限性又在哪里？ ？ ？ ？ 4 4 4 4． ． ． ．如何理解王国维的名言 如何理解王国维的名言 如何理解王国维的名言 如何理解王国维的名言： ： ： ： “ “ “ “诗人必有轻视外物之意 诗人必有轻视外物之意 诗人必有轻视外物之意 诗人必有轻视外物之意， ， ， ，故能以奴仆命风月 故能以奴仆命风月 故能以奴仆命风月 故能以奴仆命风月； ； ； ；又必有重视外 又必有重视外 又必有重视外 又必有重视外 物之意 物之意 物之意 物之意， ， ， ，故能与花鸟同忧乐 故能与花鸟同忧乐 故能与花鸟同忧乐 故能与花鸟同忧乐。 。 。 。 ” ” ” ”？ ？ ？ ？ 5 5 5 5． ． ． ．文学材料是什么 文学材料是什么 文学材料是什么 文学材料是什么？ ？ ？ ？并说明其与题材 并说明其与题材 并说明其与题材 并说明其与题材、 、 、 、主题的区别 主题的区别 主题的区别 主题的区别。 。 。 。 6 6 6 6． ． ． ． “ “ “ “文如其人 文如其人 文如其人 文如其人” ” ” ”和 和 和 和“ “ “ “风格即是人 风格即是人 风格即是人 风格即是人” ” ” ”的片面性在哪里 的片面性在哪里 的片面性在哪里 的片面性在哪里？ ？ ？ ？ 7 7 7 7． 《 ． 《 ． 《 ． 《文心雕龙 文心雕龙 文心雕龙 文心雕龙》 》 》 》的文论史价值是什么 的文论史价值是什么 的文论史价值是什么 的文论史价值是什么？ ？ ？ ？ 三 三 三 三、 、 、 、论述题 论述题 论述题 论述题（ （ （ （每题 每题 每题 每题 25 25 25 25 分 分 分 分， ， ， ，共 共 共 共 50 50 50 50 分 分 分 分） ） ） ） 1 1 1 1． ． ． ．人类创造艺术至境的三种基本形态 人类创造艺术至境的三种基本形态 人类创造艺术至境的三种基本形态 人类创造艺术至境的三种基本形态（ （ （ （文学形象理想形态 文学形象理想形态 文学形象理想形态 文学形象理想形态） ） ） ）各是什么 各是什么 各是什么 各是什么？ ？ ？ ？试从审美需求的 试从审美需求的 试从审美需求的 试从审美需求的 角度分析其 角度分析其 角度分析其 角度分析其形成的理论依据及独特意义 形成的理论依据及独特意义 形成的理论依据及独特意义 形成的理论依据及独特意义，并 并 并 并举例说明其互补性的多种形式 举例说明其互补性的多种形式 举例说明其互补性的多种形式 举例说明其互补性的多种形式。 。 。 。