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2017年广西民族大学英语教学论考研真题810.pdf第 1 页 共 3 页 广 西 民 族 大 学 2 0 1 7 年 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 初 试 自 命 题 科 目 试 题 试 卷 代 号 ： A 卷 科 目 代 码 ： 8 1 0 科 目 名 称 : 英 语 教 学 论 考 生 须 知 1．答案必须写在答题纸上，写在试题、草稿纸上无效。 2．答题时一律使用蓝或黑色钢笔、签字笔书写。 3．交卷时， 请配合监考人员验收， 并请监考人员在准考证相应位置签字 （作为考生交卷的凭 证） 。否则，产生的一切后果由考生自负。 I . E xp l ai n t h e f ol l ow i n g t e r m s ( 40 p oi n t s , 8 p oi n t s f or e ac h ) 1. C l a s s r oom M a na ge m e nt 2. T he I n duc t i ve M e t hod of G r a m m a r T e a c hi ng 3. A s s e s s m e nt 4. I n t e r a c t i ona l V i e w of L a ngua ge 5. S t r uc t ur a l i s m I I . A n s w e r t h e f ol l ow i n g q u e s t i on s . ( 50 p oi n t s , 10 p oi n t s f or e ac h ) 1. W ha t i s T a s k- ba s e d L a ngua ge T e a c hi ng ? a nd w ha t a r e t he f our c om pone nt s of a t a s k? . 2. W ha t i s a l e s s on pl a n? a nd w hy i s l e s s on pa nni ng i m por t a nt ? 3. W ha t i s a pr oc e s s a ppr oa c h t o w r i t i ng ? a nd w ha t a r e t he m a i n pr oc e dur e s of pr oc e s s w r i t i ng ? 4. W ha t m a ke l i s t e ni ng di f f i c ul t a nd w ha t a r e t he t hr e e s t a ge s of t e a c hi ng l i s t e ni ng ？ 5. W ha t i s C om m uni c a t i ve C om pe t e nc e ? a nd w ha t a r e t he m a i n c om pone nt s of c om m uni c a t i ve c om pe t e nc e ? I I I . L e s s on P l an E val u at i on ( 30 p oi n t s ) T h e f ol l ow i n g ar e t h e ob j e c t i ve s an d t h e p r oc e d u r e s of a l e s s on p l an , c om m e n t s on t h e l e s s on p l an i n t e r m s of ： 1 ） t e ac h i n g m e t h od s ,i n c l u d e : t yp e of t h e l e s s on ( 2 p oi n t s ) , t e ac h i n g m e t h od s e m p l oye d （ 4 p oi n t s ) 2）s t r e n gt h s of t h e l e s s on p l an n i n g ( 8 p oi n t s ) ,w e ak n e s s e s ( 8 p oi n t s ) 3）you r s u gge s t i on s of i m p r ove m e n t ( 8 p oi n t s ) O b j e c t i ve s B y t he e nd of t hi s l e s s on s t ude nt s w i l l be a bl e t o 1. t o know a not he r us e of t he pr e s e nt pe r f e c t t e ns e . T he a c t i on be ga n i n t he pa s t a nd c ont i nue s i n t he pr e s e nt t i m e ; 2. t o unde r s t a nd t he us e of t he t i m e a dve r bi a l s : “ f or ” i s f ol l ow e d by a pe r i od of t i m e , “ s i nc e ” i s f ol l ow e d by a poi nt of t i m e ; 3. t o know t he us e of t he f ol l ow i ng e x pr e s s i ons : be a f r a i d of , i nt r oduc e s b t o s b e l s e , s how s b a r ound …, no l ong e r .