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2018年宁波大学数学教学论考研真题835.doc宁波大学 2018 年硕 士 研 究 生 招 生考 试 初 试 试 题(B 卷)
( 答案必须写在考点提供的答 题纸上)
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科目代码： 835 总分值： 150 科目名称： 数学教学论
一 、概 念题（5 分×3=15 分）
1.化归 方法
2.符号 意识
3.合情 推理
二 、简 答题（10 分×6=60 分）
1.数学 教育 有哪 些基 本功 能？简 述思 维训 练功 能。
2.建构 主义 指导 下的 课堂 教学基 于怎 样的 假设 ？
3.简析 数学 概念 学习 的 APOS 理论 。
4.简述 中国 双基 教学 的四 个特征 。
5.简述 三个 基本 的数 学教 学模式 。
6.简述 弗赖 登塔 尔（Hans Freudenthal ） 数学 教育 的基 本观点 。
三 、论 述题（25 分×2=50 分）
1.述评 建构 主义 的数 学教 育理论 。
2.数学 课堂 上教 师如 何与 学生沟 通交 流， 进行 教学 对话？
四 、教 学设计 题（25 分×1=25 分）
围 绕“ 代数 式概 念” 的教学 做一 个教 学设 计。
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