2012年温州大学现代汉语考研真题614.pdf0页

2012年温州大学现代汉语考研真题614.pdf 您所下载的资料来源于 taotiku.com考研资料下载中心 获取更多考研资料，请访问 http://www. taotiku.com 20 20 20 201 1 1 12 2 2 2 年 年 年 年硕 硕 硕 硕硕 硕 硕 硕研 研 研 研硕 硕 硕 硕硕 硕 硕 硕硕 硕 硕 硕硕 硕 硕 硕硕 硕 硕 硕硕 硕 硕 硕考 考 考 考硕 硕 硕 硕硕 硕 硕 硕硕 硕 硕 硕A A A A 科目代码及名称 科目代码及名称 科目代码及名称 科目代码及名称: 614现代汉语 现代汉语 现代汉语 现代汉语 适用 适用 适用 适用专业 专业 专业 专业： ： ： ：语言学及应用语言学 语言学及应用语言学 语言学及应用语言学 语言学及应用语言学、 、 、 、汉语言文字学 汉语言文字学 汉语言文字学 汉语言文字学 中国少数民族语言文学 中国少数民族语言文学 中国少数民族语言文学 中国少数民族语言文学 （ （ （ （请考硕在答硕纸上答硕 请考硕在答硕纸上答硕 请考硕在答硕纸上答硕 请考硕在答硕纸上答硕， ， ， ，在此硕硕纸上答硕无效 在此硕硕纸上答硕无效 在此硕硕纸上答硕无效 在此硕硕纸上答硕无效） ） ） ） 一 一 一 一、 、 、 、 名词解释 名词解释 名词解释 名词解释： （ ： （ ： （ ： （每题 每题 每题 每题 3 3 3 3 分 分 分 分， ， ， ，共 共 共 共 15 15 15 15 分 分 分 分） ） ） ） 1 1 1 1、 、 、 、 音强 音强 音强 音强 2 2 2 2、 、 、 、卜辞 卜辞 卜辞 卜辞 3 3 3 3、 、 、 、 辅音 辅音 辅音 辅音 4 4 4 4、 、 、 、调型 调型 调型 调型 5 5 5 5、 、 、 、独立语 独立语 独立语 独立语 二 二 二 二、 、 、 、 判断题 判断题 判断题 判断题： ： ： ： （ （ （ （用 用 用 用" " " "√ √ √ √" " " "表示正确 表示正确 表示正确 表示正确， ， ， ，用 用 用 用" " " "× × × ×" " " "表示不正确 表示不正确 表示不正确 表示不正确） ） ） ） （ （ （ （每题 每题 每题 每题 1 1 1 1 分 分 分 分， ， ， ，共 共 共 共 15 15 15 15 分 分 分 分） ） ） ） 1 1 1 1、 、 、 、偏旁就是部首 偏旁就是部首 偏旁就是部首 偏旁就是部首。 。 。 。 2 2 2 2、 、 、 、繁体字也是一种异体字 繁体字也是一种异体字 繁体字也是一种异体字 繁体字也是一种异体字。 。 。 。 3 3 3 3、 、 、 、轻声是四声之外的第五个声调 轻声是四声之外的第五个声调 轻声是四声之外的第五个声调 轻声是四声之外的第五个声调。 。 。 。 4 4 4 4、 、 、 、 “ “ “ “桌上放着许多同学送来的生日礼物 桌上放着许多同学送来的生日礼物 桌上放着许多同学送来的生日礼物 桌上放着许多同学送来的生日礼物” ” ” ”是结构层次 是结构层次 是结构层次 是结构层次、 、 、 、结构关系 结构关系 结构关系 结构关系、 、 、 、词类 词类 词类 词类 都相同 都相同 都相同 都相同， ， ， ，而词语有不同含义而造成的歧义 而词语有不同含义而造成的歧义 而词语有不同含义而造成的歧义 而词语有不同含义而造成的歧义。 。 。 。 5 5 5 5、 、 、 、词义上有共同特点的词聚合就是语义场 词义上有共同特点的词聚合就是语义场 词义上有共同特点的词聚合就是语义场 词义上有共同特点的词聚合就是语义场。 。 。 。 6 6 6 6、 、 、 、具有强调意特点的辞格是 具有强调意特点的辞格是 具有强调意特点的辞格是 具有强调意特点的辞格是： ： ： ：夸张 夸张 夸张 夸张、 、 、 、错综 错综 错综 错综、 、 、 、衬托 衬托 衬托 衬托、 、 、 、反复 反复 反复 反复、 、 、 、反语 反语 反语 反语、 、 、 、对比 对比 对比 对比。 。 。 。 7 7 7 7、 、 、 、在普通话鼻韵母中 在普通话鼻韵母中 在普通话鼻韵母中 在普通话鼻韵母中 ong ong ong ong 不可以自成音节 不可以自成音节 不可以自成音节 不可以自成音节， ， ， ，其余的都可以自成音节 其余的都可以自成音节 其余的都可以自成音节 其余的都可以自成音节。 。 。 。 8 8 8 8、 、 、 、语义前提不受语境制约 语义前提不受语境制约 语义前提不受语境制约 语义前提不受语境制约。 。 。 。语用前提受语境制约 语用前提受语境制约 语用前提受语境制约 语用前提受语境制约， ， ， ，与语境有密切关系 与语境有密切关系 与语境有密切关系 与语境有密切关系。 。 。 。 9 9 9 9、 、 、 、 “ “ “ “麦穗长 麦穗长 麦穗长 麦穗长， ， ， ，颗粒饱满 颗粒饱满 颗粒饱满 颗粒饱满， ， ， ，是这种麦种的优点 是这种麦种的优点 是这种麦种的优点 是这种麦种的优点。 。 。 。 ” ” ” ”是主谓短语作主语的句子 是主谓短语作主语的句子 是主谓短语作主语的句子 是主谓短语作主语的句子。 。 。 。 10 10 10 10、 、 、 、 “ “ “ “学习学习 学习学习 学习学习 学习学习” ” ” ”不重叠是词 不重叠是词 不重叠是词 不重叠是词， ， ， ，重叠后是短语 重叠后是短语 重叠后是短语 重叠后是短语。 。 。 。 11 11 11 11、 、 、 、 “ “ “ “二诸葛一个人拉也拉不开 二诸葛一个人拉也拉不开 二诸葛一个人拉也拉不开 二诸葛一个人拉也拉不开。 。 。 。 ” ” ” ”是单句 是单句 是单句 是单句。 。 。 。 12 12 12 12、 、 、 、普通话 普通话 普通话 普通话“ “ “ “期 期 期 期、 、 、 、子 子 子 子、 、 、 、迟 迟 迟 迟” ” ” ”的韵母属于齐齿呼 的韵母属于齐齿呼 的韵母属于齐齿呼 的韵母属于齐齿呼。 。 。 。 13 13 13 13、 、 、 、 “ “ “ “袅袅 袅袅 袅袅 袅袅” ” ” ” 是两个相同的词根重叠构成一个单纯词 是两个相同的词根重叠构成一个单纯词 是两个相同的词根重叠构成一个单纯词 是两个相同的词根重叠构成一个单纯词。 。 。 。 14 14 14 14、 、 、 、 “ “ “ “保龄球 保龄球 保龄球 保龄球” “ ” “ ” “ ” “曲奇饼 曲奇饼 曲奇饼 曲奇饼” ” ” ”都是音译加意译的外来词 都是音译加意译的外来词 都是音译加意译的外来词 都是音译加意译的外来词。 。 。 。 15 15 15 15、 、 、 、 “ “ “ “地球仪 地球仪 地球仪 地球仪、 、 、 、洗衣机 洗衣机 洗衣机 洗衣机、 、 、 、来不及 来不及 来不及 来不及” ” ” ”都是多合式的合成词 都是多合式的合成词 都是多合式的合成词 都是多合式的合成词。 。 。 。 三 三 三 三、 、 、 、简答题 简答题 简答题 简答题（ （ （ （每题 每题 每题 每题 10 10 10 10 分 分 分 分， ， ， ，共 共 共 共 80 80 80 80 分 分 分 分） ） ） ） 1 1 1 1、 、 、 、结合社会语言现象 结合社会语言现象 结合社会语言现象 结合社会语言现象， ， ， ，谈谈现代汉语规范化的标准 谈谈现代汉语规范化的标准 谈谈现代汉语规范化的标准 谈谈现代汉语规范化的标准。 。 。 。 2 2 2 2、 、 、 、用汉语拼音和国际音标拼写下列语言单位 用汉语拼音和国际音标拼写下列语言单位 用汉语拼音和国际音标拼写下列语言单位 用汉语拼音和国际音标拼写下列语言单位， ， ， ，并列表进行音节结构分析 并列表进行音节结构分析 并列表进行音节结构分析 并列表进行音节结构分析， ， ， ，指 指 指 指 出现代汉语音节结构的特点 出现代汉语音节结构的特点 出现代汉语音节结构的特点 出现代汉语音节结构的特点。 。 。 。 第 第 第 第 1 页 页 页 页， ， ， ，共 共 共 共 2 页 页 页 页