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2019年杭州师范大学语文课程与教学论考研真题826.DOC杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 招 生 考 试 命 题 纸 2019 年 考 试科目 代码 826 考试 科目名称 语 文课程 与教学 论 （本考试 科目共 3 页，第 1 页） 杭 州 师 范 大 学 2019 年 招收 攻读 硕 士研 究 生考 试 题 考 试科目代码： 826 考 试科目名称： 语 文课程与教学 论 说明： 考生 答题 时一 律写 在答题 纸上 ，否 则漏 批责 任自负 。 一、 概念 阐释 （每 题 4 分 ，共 20 分） 1. 阅读取向 2.语文学习的五个领域 3. 语文课程目标 4.随文识字 5.教学设计 二、 知 识解答 （每 题 10 分， 共30 分） 1.简要概述语文教 材中选文的五种功能。 2.简要回答语文课程内容 与语文教材内容、语文教学内容之间的关系。 3. 绘制简单的示意图， 结合图形 简要阐述文言文一体四面 及其关系。 三 、问 题论述 （每 题 20 分， 共40 分） 1. 语文教学中使用多媒体资源有哪些误区， 其中最值得警惕的误区是什么？ 请分析。 2. 叶圣陶 说， “ 语文教本 只是些 例子 ” ，你是 否同意该 观点？ 请表明 立场并用 理由支 持你 的观点。 四、 教 学设计 （60 分） 《 云南的歌会》 选自人教版《 语文》八年级下册， 仔细阅读课文，完成如下二题： 1. 请用2-3 个关键词概括云南 的歌会的特点，结合 文本展开具体阐释。 （20 分）